| Виды обучения |
Методы обучения |
Функции |
Деятельность ученика |
Достоинства / Недостатки |
1)
Объяс
нитель
но-
иллюст
ратив
ное
обу
чение |
1) Рассказ
2) Чтение книг
3) Прослушивание записей
4) Показ образцов деятельности
|
1) Передача обучаемым систематического и обобщенного опыта человечества
2) Организация усвоения информации и её успешное восприятие
Развитие психических процессов, с помощью которых учащийся осознает информацию (воля, внимание, память) |
1) Восприятие знаний
2) Осознание знаний
3) Запоминание |
Достоинства:
1) Экономия времени
2) Экономия материальных затрат педагога
3) Развитие воли, внимания, памяти
4) Последовательность знаний
5) Системность подачи и усвоения знаний
Недостатки:
1) Малая активность учащихся
2) Нет индивидуализации обучения
|
2) Про
блем
ное
обу
чение |
1) Рассуждающее изложение (анализ материала, создание проблемных ситуации, беседа)
2) Эвристические задания
3) Исследовательские задания
|
1) Развитие познавательной самостоятельности и творческой способности учащихся
2) Формирование диалектико-материалестического мышления
3) Воспитание навыков творческого усвоения и изменения знаний |
1) Активная творческая деятельность
2)Самостоятельное добывание знаний
3) Практическая деятельность
4) Поисковая деятельность |
Достоинства:
1) Учит мыслить логически, научно, творчески, развивает самостоятельность
2) Делает учебный материал более доказательным и основательным
3) Вызывает эмоциональное отношение к знаниямРазвитие воли, внимания, памяти
Недостатки:
1) Большие затраты времени
2) Темп передачи информации зависит от индивидуальной работы ученика
3) Проблемное обучение не универсально |
3) Про
грамми
рован
ное
обу
чение |
1) Объяснительно-иллюстративные методы
2) Практические методы и упражнения
3) Работа с книгой
4) Видео
5) Частично-поисковый
6) Исследовательский
7) Активный |
1) Обеспечение управления всеми этапами познавательной деятельности учащегося
2) Закрепление знаний
3) Контроль |
1) Активное изучение материала
2) Самостоятельная проверка собственных знаний
3) Творческая активность |
Достоинства:
1) Индивидуализация обучения
2) Создание особых средств мотивации обучения в виде пошагового подкрепления
3)Развивает инициативность, активность, самостоятельность, уверенность
Недостатки:
1) Исключение упражнений творческого характера
2) Трудность прочтения программных учебников
3) Вероятность подглядывания
|
